【庐阳区何丽丽名师工作室】名师送教沐人心 城乡牵手共成长

携一缕春风送暖，凝一份教育热忱。为推进教育资源的均衡配置，实现优质教育资源共享、优势互补，进一步加强名师工作室的研修交流，发挥名师工作室辐射引领作用，形成良好的联动教研氛围。2025年3月13日、14日，合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠，合肥市大西门幼儿园教育集团党支部书记、总园长张秀兰，合肥市大西门幼儿园教育集团副园长、庐阳区何丽丽名师工作室主持人何丽丽，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园保教主任吴勤勤，携何丽丽名师工作室成员、合肥市大西门幼儿园李娜老师，分别赴长丰县北城幼儿园教育中心北宸紫郡幼儿园、巢湖市中心幼儿园进行自主游戏交流分享及研讨活动，共话携手送教的美好篇章。

以观启思 共研共学促提升

全园自主游戏观摩结束后，李娜老师分享了大班自主建构游戏《龙舟诞生记》，追寻“真游戏”、解决“真问题”、实现“真发展”。在搭建游戏中，李老师敏锐的捕捉到幼儿的多个学习生长点：从龙舟的整体形象到张开的龙口，弯弯的龙头，威武的龙颜，立体的龙尾如何搭建，教师鼓励幼儿实验操作、观察对比、经验迁移，探索出“一侧对齐，并列垒高”“前后相压、交错垒高”等多种建构方法。将游戏精神贯穿于一日活动的各环节，珍视幼儿游戏和生活的独特价值，扎实开展自主游戏，引领教师深入关注游戏价值，用游戏“点亮”幼儿的幸福童年，让深度学习在自主游戏中自然发生，成就幼儿快乐而有意义的成长。

以思互享 研讨共进携手行

教学有“温度”，研讨有“深度”。游戏案例分享结束后，老师们现场分组进行交流，大家各抒己见，碰撞出思维的火花。教师代表从多个角度积极发表自己对自主游戏案例的观摩感受：在自主游戏中要充分尊重幼儿的天性,满足幼儿的游戏需求；教师要善于挖掘孩子们的学习生长点，帮助他们积累经验；游戏中教师要以引导者、陪伴者的身份充分支持幼儿的探索，帮助幼儿获得多方面的成长……

庐阳区教体局幼教教研员方明惠进行活动点评：感谢姊妹园将此次送教活动安排的如此得当。活动过程环环相扣，教研氛围氛围热烈，整个过程教师们有学习、有思考、有实践、有成长。不仅提升了老师们教学理念和教学方法，也促进了城乡教师相互之间的学习、启发。最后方主任对老师们提出了希冀，期望大家能做一个专业与“慈爱”之心并重的老师，让每一个孩子们能在“母爱”的滋养下健康、快乐的成长。

追逐名师，靠近名师，成为名师。本次名师工作室送教到县活动真正做到了名师引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，实现了城乡之间的资源共享、相互促进、共同提高。独行，不如众行，行而不辍，未来可期。我们将继续携手前行，且行且思，且悟且进，携手并肩，共同成长。

撰稿/初审：庞志荣

摄影：何丽丽 吴勤勤

复审：李   娜

终审：何丽丽