【庐阳区何丽丽名师工作室】循证教研促成长 好课赋能启新程

为贯彻《“合肥好课堂”培育工程行动计划》精神，深化区域教研改革，2026年4月2日上午，庐阳区幼儿园“好课堂”暨教研开放（第二期）活动在大西幼教育集团森林城分园举行。活动由区教体局主办、大西幼承办，全区各园相关负责人参会，何丽丽工作室作为核心教研力量全程深度参与并引领活动，成为亮点。 

活动伊始，大西幼教育集团党支部书记、园长孙兰兰致辞，介绍办园理念与活动初衷，强调教研对幼儿园发展和教师专业成长的重要性，期待搭建区域交流平台，提升庐阳幼教教研质量。

随后，大西幼教育集团副园长、工作室主持人何丽丽带来《幼儿园教研情况介绍》专题分享，直观呈现了在教研实践中的核心探索。从“理论学习筑根基”的自主研读、分组研讨、集体备课，到“实践探索寻路径”的量表观测、课堂实践、循环优化，工作室成员全程参与案例拆解与经验梳理，将教研实践的全流程、各维度清晰呈现。针对活动中展示的数学循证教研观察记录表，工作室成员结合日常教研经验，围绕“数学活动中教师如何处理面向全体与关注个体的关系”“教师语言如何做到规范、精准和数学化表达”等核心问题，展开深度研讨，为活动的专业研讨环节提供了鲜活的实践视角与专业支撑。

接着，大西幼教研团队开展大班数学活动观摩与现场教研。工作室骨干教师全程参与打磨，紧扣《3—6岁儿童学习与发展指南》，以幼儿为主体设计活动，引导幼儿动手探究，课堂生动且富有思维含量。在现场教研环节，大家围绕教研痛点梳理问题、优化方案，在分工观测、师幼访谈、集体研讨、方案迭代的闭环教研中交流反思，形成实践—反思—迭代—提升的成长路径。

活动最后，庐阳区教体局教研员毕大华作总结，肯定本次循证教研为区域教研改革提供了实践范例，并要求各园借鉴经验，深化循证教研，聚焦课堂提质，共同推动庐阳幼教事业高质量发展。

本次庐阳区幼儿园“好课堂”暨教研开放活动，是工作室一次教研成果的集中展示，也是区域教研交流互鉴重要平台。工作室将继续以“聚焦深度教研：循证 让成长可见”为主题，用专业教研引领与扎实实践成果，为全区幼儿园教师搭建学习、交流、成长桥梁，发挥了名师工作室示范、引领、辐射作用。为庐阳幼教事业注入动力，助力幼儿快乐成长。

撰稿：徐  倩

摄影：卫莹然、周晓宇

编辑：卫莹然

初审：李  娜

复审：何丽丽

终审：孙兰兰