大八班：我是小小演奏家
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出5—6岁幼儿已经具备感受音乐的能力，在感受音乐的基础上，幼儿喜欢用不同的动作表现对节奏的感觉，乐于敲奏熟悉的歌曲。而打击乐具有综合性、即兴性、参与性等特点，为了让幼儿享受奏乐活动的快乐，发展幼儿运用打击乐器进行艺术展现的能力，促进幼儿整体素质的全面发展，2021年1月7日上午，合肥市大西幼教育集团森林城分园大八班开展了打击乐活动《土耳其进行曲》。
首先教师请幼儿欣赏音乐《土耳其进行曲》，熟悉乐曲，了解乐曲的特点，感受乐曲的节奏。并请幼儿说一说这首乐曲适合用什么乐器来击打，幼儿对声音具有一种天生的敏感性。瞧，孩子们开始了对声音的探索。他们在铃鼓、串铃、三角铁、碰铃、响板、沙锤、鼓、锣等乐器中进行了选择。孩子们先用声势动作练习拍节奏，再配上喜爱的乐器，演绎着动听的声音。之后孩子们交换乐器感受不同声部的打击节奏。
打击乐是需要幼儿之间相互合作的，由于每个幼儿持有的乐器不同，不是所有的乐器同时敲打一种节奏，也不一定都要同时敲打，为了达到协调、好听，幼儿要学会看指挥，这也是打击乐的特点。
打击乐活动不仅让幼儿对演奏乐器充满了兴趣，提高了幼儿感受和理解音乐的能力，挖掘了他们的探索精神，同时也提高了幼儿在集体活动中的自我认识、自我控制、自我表达以及与他人协调合作的能力，收获了自信、快乐。
撰稿/摄影：姜俊杰 审稿：孙婉秋
