大三班：纸巾彩虹

在幼儿园科学领域中：“探索与操作”既能满足幼儿动手和交往的需要，又因充满新奇和刺激而深受幼儿的青睐。科学实验能让幼儿在玩中学、学中玩，能在自己的动手过程中领悟知识，体会过程。也能在实验过程中培养他们科学的思维方式。2020年11月3日下午，大西门幼儿园教育集团森林城分园大三班开展了科学小实验——《纸巾彩虹》

活动开始，闫老师以一个问题导入了今天的主题：“小朋友们，你们知道彩虹吗？”此起彼伏的应答声纷纷响起，“彩虹是在天空中的。”“雨过天晴彩虹就会出现。”“彩虹有七种颜色。”“那你们有没有想过在纸巾上也会出现彩虹呢？”顿时小朋友们带着疑问热烈地讨论起来，随后，在老师的示范引导下，小朋友们开始认真地实验操作，积极探索。

科学实验是幼儿科学教育的起点，有效激发幼儿探究的兴趣。让幼儿通过直接感知，亲身体验和实际操作进行科学学习，提升幼儿认识，促进幼儿发展。

撰稿：张颖  摄影：闫亚男  审稿：虞敏