大四班：我的标记我做主

新学期，新环境，班级环境创设是一项美学教育，也是一项课程教育。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出幼儿与环境是相互沟通、相互促进的关系，幼儿应当在班级环境中充当主导地位。为了发挥幼儿在环境创设中的独特作用，2021年9月2日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园大四班开展“我的标记我做主”主题活动。

活动前，幼儿先了解了什么是“标记”及“标记”的重要性，接着就迫不及待地拿起画笔，大胆地为自己的学具筐、作品展板、储物盒等设计标记，有的画自己喜欢的“小花”、“青蛙”、“恐龙”，有的画“跳舞时的自己”。随后，幼儿将自己精心设计的标记贴到相应的位置上。

本次活动，不仅调动了幼儿参与创设班级环境的积极性，尊重孩子的想法,也极大地发挥了幼儿的主体性。让幼儿的想象力从这里出发，优化指导，让教师真正成为孩子学习与探索的引航人。

撰稿/摄影：刘金鑫  审稿：虞敏