大五班：户外游戏乐翻天

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的发展是一个持续、渐进的过程。把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大潜能。2022年9月30日上午，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园大五班开展了户外自主游戏活动，在户外活动中会发生什么有趣的故事呢？

在简单的热身活动之后，老师强调过了要求和规则，大五班的宝贝们便四散开来挑选自己感兴趣的材料，迫不及待地开始自由探索之旅。通过之前的熟悉体验加上现在的探索练习，已经会走滚筒的宝贝们再次升级了游戏难度，从简单的一人走变成了双人走，交换走等游形式，甚至还有的宝贝穿上了漂亮的衣服，拿上华丽的道具配合着动感的音乐，尝试在滚筒上跳起了舞！

那不会走怎么办呢？这一边的宝贝们经过讨论，在拿到最熟悉的滚筒、爬梯、木板等材料后兴奋地说道：“快来！我们一起搭建一个独木桥赛道吧！”“这里可以放一个木板，就变成了滑梯啦！”“看，这是我搭建的跳台！”……每个人都创意满满，自由设计，很快一个大型赛道出现了场地中央。

那么赛道只能用这些材料搭建吗？“老师看我们搭建的赛道！”原来另一边的宝贝们巧妙的将滚筒爬梯和安吉箱结合搭建了一个更高更大的赛道，宝贝们通过自己的努力，架木板，垒高安吉箱，放爬梯，真的厉害呀！赛道建成了那就开始游戏吧，宝贝们爬上爬下，钻爬滚跳，将游戏展示的淋漓尽致。大家玩得都很开心！

游戏结束后收拾好材料回了班级，宝贝们记录下了今天的游戏，每一个人都开心的跟身边的小伙伴分享自己的快乐，每一个人脸上也都挂着灿烂的笑容！

幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。孩子们创意无限，在快乐的自主游戏中，也带给了我们无限的惊喜！希望通过活动，让宝贝们可以更多的去感知材料、去体验活动、去探究这个美好的世界。

撰稿/摄影：陶悦妍 审稿：虞敏