大八班：我会坚持到底

《指南》指出，5至6岁的幼儿应当能够面对困难时保持坚韧，不轻易寻求帮助。随着孩子们的成长，大班幼儿的意志品质有所提升，但他们的意志力依然较为薄弱，自我意识、坚持力和自制力也相对不足，容易受到外界因素的影响。良好的意志力和坚持性并非天生，而是在实践活动中，通过克服挑战逐步塑造和锻炼出来的。因此，培养幼儿的坚持品质显得尤为关键。2024年12月19日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园大八班开展了“我会坚持到底”社会实践活动。

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活动开始，我们先一起玩了一个热身小游戏“一二三，单脚木头人”，初步感受坚持，同时激发幼儿的兴趣。接着通过讲述故事《小猫学本领》，进一步感受坚持，并向故事里的小猫学习，学习做事有始有终，不怕困难，最后学会了本领。

之后我们分组讨论，生活中，我们在做哪些事时能有始有终？

小祁说：我能坚持每天按时上幼儿园。

雅雅说：我能坚持画完一幅画。

蕊蕊说：我能坚持每天运动。

……

经过讨论，我们分组进行游戏，再次体验坚持的重要性。首先，我们尝试跳绳，要求小朋友们连续跳动，确保绳子不打结，不间断，努力跳至100下。随后，我们挑战金鸡独立式顶书，每个小朋友找到合适的位置，保持金鸡独立的姿势，头顶一本书，比赛谁能坚持到音乐结束。最后，我们对那些坚持到最后的幼儿给予表扬，并鼓励那些未能坚持到底的幼儿。同时，我们邀请幼儿分享自己对坚持的看法，鼓励他们无论做什么事情都要有始有终，坚持到底。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。坚持对于幼儿而言是一种非常重要的品质，让我们一起从日常小事入手，播种一种行为，收获一种习惯。

撰稿/初审/摄影：张迎莉

复审：卫莹然

终审：孙   佳