大八班：纸，大力士

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”纸，在孩子们的日常生活中是再熟悉不过的东西了。为了激发幼儿对身边常见事物的好奇心，引导他们发现看似柔弱的纸其实有着意想不到的特性，大西幼教育集团森林城分园大八班在2月18日以幼儿身边比较常见的纸作为探索对象，开展了“纸，大力士”这一科学活动。

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老师首先向孩子们展示了一张普通的A4纸，然后提出了一个有趣的问题：“小朋友们，你们觉得这张纸能承受多重的东西呢？”孩子们纷纷发表自己的看法，有地说只能放一个小玩具，有的认为连一本书都放不住。随后，老师神秘地表示，今天要和大家一起把纸变成“大力士”，孩子们的眼睛里瞬间充满了好奇与期待。接着，在老师的引导下，孩子们开始尝试将纸折成不同的形状。有的孩子把纸卷成了圆柱形，就像一个个小小的纸筒；还有的孩子把纸折成了三棱柱，大家发挥着自己的想象力和创造力，教室里一片忙碌又热闹的景象。

接下来就是见证奇迹的时刻了。通过将图书放置到纸筒上的方法，来测量不同形状纸筒的承重力。通过这一番有趣的实验，我们发现，看似不起眼的圆形纸筒竟然成了大力士，稳稳地托起了51本厚重的书籍！同时，小朋友们也发现了多边形纸筒的边数越多，承重力越大。

通过这次活动，孩子们初步了解了物体形状结构与承载能力之间的关系。他们知道即使是像纸这样柔软的东西，只要改变其形状，就能大大增强它的力量，这为孩子们打开了科学探索的大门，让他们明白生活中处处都蕴含着科学奥秘。这次活动极大地激发了孩子们对科学的兴趣。他们从一开始对纸的平凡认知，到后来被纸的神奇力量所震撼，这种从好奇到探索再到发现的过程，让孩子们感受到了科学的魅力，相信在未来的学习生活中，他们会带着这份热爱继续探索更多未知的科学世界。

撰稿/摄影/初审：张迎莉

复审：卫莹然

终审：孙   佳