大六班：金鱼金鱼哪里逃

心理学研究表明，幼儿时期是培养音乐节奏与素养的关键阶段。为激发幼儿音乐兴趣、提升综合能力，2025年9月5日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园大六班开展“金鱼金鱼哪里逃”音乐游戏活动，让孩子在欢乐中感受音乐魅力。

活动伊始，马老师带领幼儿共读节奏绘本，将绘本内容以歌唱形式呈现，并融入奥尔夫乐器铃鼓与刮弧的演奏，如伴随节奏演唱“小金鱼逃到窗帘上，找到啦，找到啦”等内容，帮助幼儿感知音乐节奏。

随后，幼儿按所在组别制作数字名牌：第一组名牌标“1”、第二组标“2”，以此类推。完成制作后，幼儿将名牌交予老师打孔、穿绳固定，名牌上的数字即为幼儿的“专属标识”。

游戏环节中，每组推选2名幼儿参与，共12名幼儿（对应数字1-6，每组数字各2人）。伴随音乐，12名幼儿手拉手按节奏转圈，老师会随机念出一个目标数字（如“7”），幼儿需迅速抱团，且团内所有幼儿的数字之和等于目标数字，符合要求即为获胜，未符合要求则淘汰并更换其他幼儿参与，每轮目标数字均不同，充分考验幼儿的反应与协作能力。

此次“金鱼金鱼哪里逃”音乐游戏活动，将节奏感知、数字认知与协作互动巧妙融合，既让幼儿在沉浸式体验中加深了对音乐的理解，也在趣味挑战中提升了反应能力与团队意识。未来，班级还将继续设计更多贴合幼儿发展需求的活动，助力幼儿在快乐中成长，持续培养艺术素养与综合能力。

撰稿：马海艳

初审：马海艳

复审：吴勤勤

终审：孙兰兰

编辑：卫莹然