大六班:金鱼金鱼哪里逃
心理学研究表明,幼儿时期是培养音乐节奏与素养的关键阶段。为激发幼儿音乐兴趣、提升综合能力,2025年9月5日,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园大六班开展“金鱼金鱼哪里逃”音乐游戏活动,让孩子在欢乐中感受音乐魅力。
活动伊始,马老师带领幼儿共读节奏绘本,将绘本内容以歌唱形式呈现,并融入奥尔夫乐器铃鼓与刮弧的演奏,如伴随节奏演唱“小金鱼逃到窗帘上,找到啦,找到啦”等内容,帮助幼儿感知音乐节奏。

随后,幼儿按所在组别制作数字名牌:第一组名牌标“1”、第二组标“2”,以此类推。完成制作后,幼儿将名牌交予老师打孔、穿绳固定,名牌上的数字即为幼儿的“专属标识”。


游戏环节中,每组推选2名幼儿参与,共12名幼儿(对应数字1-6,每组数字各2人)。伴随音乐,12名幼儿手拉手按节奏转圈,老师会随机念出一个目标数字(如“7”),幼儿需迅速抱团,且团内所有幼儿的数字之和等于目标数字,符合要求即为获胜,未符合要求则淘汰并更换其他幼儿参与,每轮目标数字均不同,充分考验幼儿的反应与协作能力。


此次“金鱼金鱼哪里逃”音乐游戏活动,将节奏感知、数字认知与协作互动巧妙融合,既让幼儿在沉浸式体验中加深了对音乐的理解,也在趣味挑战中提升了反应能力与团队意识。未来,班级还将继续设计更多贴合幼儿发展需求的活动,助力幼儿在快乐中成长,持续培养艺术素养与综合能力。
撰稿:马海艳
初审:马海艳
复审:吴勤勤
终审:孙兰兰
编辑:卫莹然
