小二班:萌娃化身“小鱼”,快乐“游”进音乐里
“小鱼小鱼游游游,摇摇尾巴点点头……”2025年9月28日,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小二班教室里歌声、笑声此起彼伏,一场以《网小鱼》为主题的音乐活动正温馨开展。李老师通过趣味导入、互动学唱、游戏体验等环节,让孩子们在游戏中感受音乐魅力,在互动中收获成长乐趣。
在趣味导入环节,老师化身“鱼妈妈”,用温柔的声音讲述故事:“在一片大大的池塘里,住着一群可爱的小鱼,它们每天跟着音乐游来游去,还会和小伙伴一起玩捉迷藏。今天,我们也来当小鱼,跟着音乐在池塘里玩耍好不好?”孩子们兴奋地拍手答应,小脸上满是期待。随后,老师弹起《网小鱼》的旋律,轻柔的歌声搭配童趣的歌词,瞬间吸引了孩子们的注意力。老师一边唱歌,一边模仿小鱼游动和吐泡泡的动作,孩子们也跟着模仿——有的晃着小脑袋,有的摆着小胳膊,可爱的模样引得老师会心一笑。
在学唱环节,老师没有直接教歌词,而是通过“问答互动”帮助孩子们理解内容。“小鱼在池塘里做什么呀?”“游来游去!”“小鱼遇到好朋友会怎么做呀?”“点点头!”孩子们你一言我一语,在轻松的对话中记住了歌词。老师将歌曲分成短句,逐句引导孩子们学唱。遇到难记的部分,就用动作辅助——比如唱到“渔网来啦”时,双手做出“围网”的动作,让孩子们在肢体互动中加深记忆。很快,孩子们就能跟着音乐哼唱,天真烂漫的歌声充满了整个教室。
最热闹的环节当属音乐游戏。老师扮演“捕鱼人”,孩子们则化身活泼的“小鱼”。随着音乐响起,“小鱼”们在“池塘”(教室)里自由穿梭;当音乐中出现“渔网来啦”的提示时,“捕鱼人”开始“捕鱼”,“小鱼”们则灵活躲闪,现场充满了孩子们的欢声笑语。每当有“小鱼”被“网住”,大家还会一起为他唱歌加油,整个班级沉浸在团结友爱的氛围中。
活动结束后,孩子们仍沉浸在欢乐中,意犹未尽地拉着老师的衣角说:“老师,下次我们还玩网小鱼的游戏好不好?”小二班老师表示,此次《网小鱼》音乐活动,不仅让孩子们熟悉了音乐节奏、提升了歌唱能力,还锻炼了他们的肢体协调性和反应能力,更培养了团结协作的意识。今后,班级将继续结合幼儿的年龄特点,设计更多有趣的音乐活动,让孩子们在音乐的陪伴下快乐成长,让童年充满歌声与欢笑。
撰稿:郑方容
图片:李 娜
编辑/初审:卫莹然
复审:吴勤勤
终审:孙兰兰
