小二班：萌娃化身“小鱼”，快乐“游”进音乐里

“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头……”2025年9月28日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小二班教室里歌声、笑声此起彼伏，一场以《网小鱼》为主题的音乐活动正温馨开展。李老师通过趣味导入、互动学唱、游戏体验等环节，让孩子们在游戏中感受音乐魅力，在互动中收获成长乐趣。

在趣味导入环节，老师化身“鱼妈妈”，用温柔的声音讲述故事：“在一片大大的池塘里，住着一群可爱的小鱼，它们每天跟着音乐游来游去，还会和小伙伴一起玩捉迷藏。今天，我们也来当小鱼，跟着音乐在池塘里玩耍好不好？”孩子们兴奋地拍手答应，小脸上满是期待。随后，老师弹起《网小鱼》的旋律，轻柔的歌声搭配童趣的歌词，瞬间吸引了孩子们的注意力。老师一边唱歌，一边模仿小鱼游动和吐泡泡的动作，孩子们也跟着模仿——有的晃着小脑袋，有的摆着小胳膊，可爱的模样引得老师会心一笑。

在学唱环节，老师没有直接教歌词，而是通过“问答互动”帮助孩子们理解内容。“小鱼在池塘里做什么呀？”“游来游去！”“小鱼遇到好朋友会怎么做呀？”“点点头！”孩子们你一言我一语，在轻松的对话中记住了歌词。老师将歌曲分成短句，逐句引导孩子们学唱。遇到难记的部分，就用动作辅助——比如唱到“渔网来啦”时，双手做出“围网”的动作，让孩子们在肢体互动中加深记忆。很快，孩子们就能跟着音乐哼唱，天真烂漫的歌声充满了整个教室。

最热闹的环节当属音乐游戏。老师扮演“捕鱼人”，孩子们则化身活泼的“小鱼”。随着音乐响起，“小鱼”们在“池塘”（教室）里自由穿梭；当音乐中出现“渔网来啦”的提示时，“捕鱼人”开始“捕鱼”，“小鱼”们则灵活躲闪，现场充满了孩子们的欢声笑语。每当有“小鱼”被“网住”，大家还会一起为他唱歌加油，整个班级沉浸在团结友爱的氛围中。

活动结束后，孩子们仍沉浸在欢乐中，意犹未尽地拉着老师的衣角说：“老师，下次我们还玩网小鱼的游戏好不好？”小二班老师表示，此次《网小鱼》音乐活动，不仅让孩子们熟悉了音乐节奏、提升了歌唱能力，还锻炼了他们的肢体协调性和反应能力，更培养了团结协作的意识。今后，班级将继续结合幼儿的年龄特点，设计更多有趣的音乐活动，让孩子们在音乐的陪伴下快乐成长，让童年充满歌声与欢笑。

撰稿：郑方容

图片：李  娜

编辑/初审：卫莹然

复审：吴勤勤

终审：孙兰兰