小六班:小兔超市分果果 萌娃动手认数字
为深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于“幼儿数学学习应注重生活化和游戏化”的要求,2024年12月24日,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小六班开展了“小兔超市分果果”数学启蒙活动。该活动通过创设真实有趣的生活情境,让小班幼儿在游戏化操作中建立初步的数概念。

活动以“小兔的水果超市”为主题情境,巧妙地将抽象的数学知识融入游戏。孩子们通过帮助小兔经营超市,完成了从认识数字符号到掌握数物对应的全过程。屏幕上生动的数字提示和小动物们的水果需求,激发了幼儿浓厚的学习兴趣。“我要帮小兔子拿2个橘子!”、“1、2,正好两片积木!”这些童真稚语生动展现了幼儿在游戏中的数学思考。




此次活动是践行“生活即教育”理念的生动实践。通过创设超市分水果、玩具分享等贴近幼儿生活的游戏情境,让孩子们在自然而然的状态下感知数学的乐趣。
撰稿/图片:刘金鑫
编辑/初审:卫莹然
复审:吴勤勤
终审:孙兰兰
