小六班：小兔超市分果果 萌娃动手认数字

为深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于“幼儿数学学习应注重生活化和游戏化”的要求，2024年12月24日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小六班开展了“小兔超市分果果”数学启蒙活动。该活动通过创设真实有趣的生活情境，让小班幼儿在游戏化操作中建立初步的数概念。

活动以“小兔的水果超市”为主题情境，巧妙地将抽象的数学知识融入游戏。孩子们通过帮助小兔经营超市，完成了从认识数字符号到掌握数物对应的全过程。屏幕上生动的数字提示和小动物们的水果需求，激发了幼儿浓厚的学习兴趣。“我要帮小兔子拿2个橘子！”、“1、2，正好两片积木！”这些童真稚语生动展现了幼儿在游戏中的数学思考。

此次活动是践行“生活即教育”理念的生动实践。通过创设超市分水果、玩具分享等贴近幼儿生活的游戏情境，让孩子们在自然而然的状态下感知数学的乐趣。

撰稿/图片：刘金鑫

编辑/初审：卫莹然

复审：吴勤勤

终审：孙兰兰