中三班：颜色魔术师

“红色和黄色混在一起，变成橙色！”“蓝色加黄色是绿色，太神奇了！”2025年10月17日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城中三班教室里热闹非凡，一场以“探秘三原色”为主题的科学实验活动正在欢乐进行。孩子们化身“小小科学家”，在动手操作中解锁色彩的奥秘。就让我们一起走进今天的科学小实验“颜色魔术师”。

活动开始前，老师用趣味动画引出“红、黄、蓝”三原色，还展示色彩鲜艳的实物卡片帮助孩子们认知。随后，老师拿出薄而透明的三原透光片和设计好的实验记录单。这份记录单上印着红、黄、蓝三色圆圈，还留着空白格子让孩子们填写“变色结果”。老师笑着说：“今天我们不仅要找新颜色，还要把发现‘画’在纸上，做最棒的记录员！”

实验环节，老师为每组小朋友分发了三原透光片和白色垫板，先示范将红色透光片与黄色透光片轻轻重叠在垫板上。当孩子们清晰看到重叠处浮现出橙色时，教室里瞬间响起阵阵惊呼。接着，他们又亲手尝试将蓝色与黄色透光片、红色与蓝色透光片叠加，看着绿色、紫色等新颜色依次“冒出来”，一张张小脸上满是兴奋，还主动拉着同伴分享自己的新发现。

实验结束后，为了拓展探索维度，老师还带领孩子们拿着三原透光片，对着窗外的阳光观察，看看透过光线的彩色薄片会有什么新变化。此次活动不仅让孩子们轻松掌握了三原色叠加的科学知识，更激发了他们对科学探索的兴趣，培养了动手能力和观察力。

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。科学无处不在，我们可以用求知的眼睛搜寻到科学的奥妙，也可以用小巧的双手探知科学的神秘。对于孩子来说，好奇是天性，通过实验，既满足了宝贝的好奇心，又培养了专注的探索精神，同时也给宝贝们的生活增添了知识和乐趣。希望今后可以带孩子们做更多更有趣的科学实验！

撰稿/图片：林  静

编辑/初审：卫莹然

复审：吴勤勤

终审：孙兰兰