做时间的小主人,向未来从容启航
时光悄然流淌,为帮助孩子们建立时间观念、养成规律作息、顺利适应小学生活,近日,大三班开展了“我的时间我做主——作息时间表制定”主题活动。孩子们共同规划放学后的时光,学习合理安排游戏、阅读、学习与休息,在真实的计划与执行中,逐步理解时间、珍惜时间、管理时间。
孩子们围绕“几点吃饭?”“玩多久?”“什么时候读书?”等具体问题,制定出一份份符合幼儿身心发展规律的个性化作息表。


带着自己设计的作息表,孩子们在班级里踊跃分享。“我每天回家先洗手、吃水果,然后画画半小时”“我晚上8点开始读绘本,9点前睡觉”……稚嫩的声音里透着小小的自豪。通过分享,孩子们发现:每个人的安排各有不同,但都包含了学习、运动、休息等重要内容;时间不再是抽象的概念,而是可以描述、可以规划、可以分享的具体生活。教师适时引导孩子们比较、讨论,帮助大家理解“为什么要有计划”“怎样安排更合理”,在交流中深化对时间管理的认识。

时间,是童年最美的坐标,也是成长最真实的刻度。在“我的时间我做主”活动中,孩子们不仅制定了一份作息表,更收获了规划生活的初步能力、珍惜时间的。我们相信,这份对时间的感知与尊重,将伴随他们自信、有序地走向人生新阶段,做时间的朋友,做自己成长的主人。
