做时间的小主人，向未来从容启航

时光悄然流淌，为帮助孩子们建立时间观念、养成规律作息、顺利适应小学生活，近日，大三班开展了“我的时间我做主——作息时间表制定”主题活动。孩子们共同规划放学后的时光，学习合理安排游戏、阅读、学习与休息，在真实的计划与执行中，逐步理解时间、珍惜时间、管理时间。

孩子们围绕“几点吃饭？”“玩多久？”“什么时候读书？”等具体问题，制定出一份份符合幼儿身心发展规律的个性化作息表。

带着自己设计的作息表，孩子们在班级里踊跃分享。“我每天回家先洗手、吃水果，然后画画半小时”“我晚上8点开始读绘本，9点前睡觉”……稚嫩的声音里透着小小的自豪。通过分享，孩子们发现：每个人的安排各有不同，但都包含了学习、运动、休息等重要内容；时间不再是抽象的概念，而是可以描述、可以规划、可以分享的具体生活。教师适时引导孩子们比较、讨论，帮助大家理解“为什么要有计划”“怎样安排更合理”，在交流中深化对时间管理的认识。

时间，是童年最美的坐标，也是成长最真实的刻度。在“我的时间我做主”活动中，孩子们不仅制定了一份作息表，更收获了规划生活的初步能力、珍惜时间的。我们相信，这份对时间的感知与尊重，将伴随他们自信、有序地走向人生新阶段，做时间的朋友，做自己成长的主人。