童趣“家”年华 托班萌娃体验角色乐趣

班级区域里传来阵阵欢笑声，托班萌娃化身“小家长”，在仿真厨房、温馨卧室场景中体验趣味生活。这场充满童趣的角色游戏，用稚嫩的互动诠释着孩子们对生活的理解与探索。

活动现场，迷你灶台、塑料蔬果、毛绒玩偶等道具一应俱全。“妈妈”朵朵抱着布娃娃哼着摇篮曲，轻轻拍打安抚；“爸爸”轩轩手持玩具锅铲，煞有介事地翻炒“饭菜”，还不忘喊同伴“开饭啦”。角落里，几个孩子正围坐“餐桌”分享“水果”，用奶声奶气的语言模拟日常对话：“宝宝要多吃菜菜！”

活动尾声，萌娃们恋恋不舍地整理“家务”——叠小被子、归置餐具。尽管动作笨拙，却透着认真劲儿。“娃娃家游戏不仅能培养生活认知，更能让孩子在安全情境中释放情感。”园长表示，这类沉浸式体验正成为托班幼儿学习适应集体生活的“快乐课堂”。

锅铲碰撞声、娃娃呢喃声、稚趣对话声……这场充满奶味的“家庭情景剧”，不仅展现了托班幼儿的可爱日常，更见证着他们在游戏中悄然成长的温暖足迹。