美味小厨房，职业初体验

“欢迎光临开心披萨店，请问您想点什么？” 伴随着清脆热情的招呼声，我们中三班的教室变身成为一家热闹非凡的“披萨店”。孩子们在自主创设的角色游戏情境中，尽情挥洒想象力，体验着社会交往的乐趣，上演了一场充满美味与童真的“职业初体验”。

“叮咚！您有新的订单啦！” 随着第一位“小顾客”上门，“开心披萨店”正式营业了！看！负责点餐的“服务员”们，拿着小本子和笔，有模似样地询问客人的需求，还会热情地推荐今天的“特色披萨”。后厨的“小厨师”们更是忙得不亦乐乎，他们认真地根据订单，在饼底上涂抹“番茄酱”，小心翼翼地铺上“芝士”，再放上顾客点的各种“食材”，每一个步骤都充满了专注与创意。

扮演“顾客”的孩子们，则学习着如何礼貌点餐、耐心等待、以及享用完美食后的“买单”流程。在角色互换中，每个孩子都体验了不同的社会角色，理解了不同工作的辛苦与乐趣。

当游戏结束，教室里似乎还飘散着“披萨”的香味和孩子们的欢声笑语。角色游戏的魔力在于，它让学习自然而然地发生，让成长在快乐的体验中沉淀。相信这次“开心披萨店”的经历，不仅为孩子们带来了无尽的乐趣，更在他们心中播下了一颗关于社会认知、关于职业梦想的种子。

撰稿：尤  琦

初审：赵  悦

复审：胡仪艳

终审：孙兰兰